ABR:区块链改造了大学？前牛津大学的学者们让管理模式更简单

根据ethnews报道，前牛津大学的学者们宣布将创办区块链大学——伍尔夫大学。它将整体的管理模式将架在区块链之上，智能合约将用于监管合同、学费支付、薪酬支付，并且教授和学生的考勤情况、课程的进程情况等都将记录在区块链上。伍尔夫大学与MOOC相似，是网络学习平台。但是伍尔夫大学与MOOC不同之处在于，使用区块链技术进行学校的管理。目前高等教育中存在三个问题，一是学习资源信息不对等。专业学术人士就业不足，而全世界很多学生没有得到优秀的教育资源。二是高校管理模式层级多，效率低。三是近年来伪造学术记录的现象增多。而伍尔夫大学想要使用区块链技术解决这些问题。首先，该大学可以更有效地管理信息流，将教师与学生资源对接。第二，通过智能合约自动管理学习事务，从而降低运营成本。第三，由于学生的考勤以及学术情况等都记录在链上，所以可保证每个学生的学术经历是真实可信的。学校的创始人之一的JoshuaBroggi博士将这样一种区块链大学的模式形容为“学生中的Uber，教师中的Airbnb”。对此，他解释道，希望学生在联系教授时，都能像打Uber一样简单容易。而对于教授们而言，就像房东在Airbnb上托管房产一样，只要通过学院的面试考核，教授们就可以开设课程，在系统上提交一年的课程计划。”借由这样一种模式，伍尔夫大学想要搭建起全球性的教学网络，为学生提供与知名大学教授一起学习的机会。据了解，伍尔夫大学将于今年夏天向所有学生开放申请第一所学院，学院可以自行设置入学要求，并且对学生进行考核。这所学院将由30位学者组成，主要为现任或前任牛津大学研究员、教授及牛津校友。在伍尔夫大学将将要开设的五所学院中，80%的教师必须拥有世界排名前200的大学博士学位。学院的教学模式将借鉴牛津大学和剑桥大学现行的制度，采用小班制教学，通常是一对一或一对二进行授课。每周一个小时课程，需要学生提前花费一星期的时间，阅读大量材料写文章准备，然后再利用这一个小时的时间与教授进行讨论学习。目前，学者们正在设计不受地域限制的课程教纲，让国际学生们可以使用视频电话等进行学习。但是，目前还无法纳入一些需要实验室或设备的科学课程。JoshuaBroggi博士博士表示，伍尔夫大学想要搭建一个全球性的人才网络，将全球的学生与教师联系在一起。“希望通过这样的模式，能提高整体的教育质量，为学生们获取知识、实现成功提供一种新的途径。”固然，这所区块链大学可以将全球的教学资源连接在一起，并且使用区块链技术，更加方便地考核教师和学生，简化大学的管理模式。然而，将一种新兴技术应用到全新的理念中，有许多问题有待解决。英国开放大学的Mikeshallens教授表示，尽管区块链可以确保教师与学生之间的教学互动，但并不能保证教学质量。比如，如若学生需要进行实地的实验，区块链技术该如何解决？

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