HOOK:行业急需增量，Web3教育平台应具备哪些特征？

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此刻的加密市场，各项指标均处于谷底，Web3原生用户增长乏力、困局渐显。要想促成下一轮牛市，需要持续获取圈外增量用户，同时激活内在原生用户。

尽管前meme币的走热确实为加密市场带来一波增量。但这些增量持续时间短，没有沉淀下来转化为真正的Web3用户，归根到底是Web2向Web3迁移成本以及门槛较高，缺乏必要的培养成长路径。

在这一现状下，Web3教育的刚需属性日益凸显，可以有效打破Web2普通用户或开发者踏入Web3世界的壁垒，成为推动Web3大规模采用的催化剂，同时也为下一轮牛市储备人才与资源。

特别是过去几个月，BinanceAcademy、CoinbaseLearn、HookedProtocol、OpenCampus等一批优质Web3教育项目涌现，或提供系统化的技术教育课程，或通过提供沉浸式、游戏化和社交学习体验建立Web3学习体系，帮助普通用户更便捷地进入Web3。也可从中看出币安等Web3领跑企业的布局重视。

当然，这还仅仅是个开始，Web3教育平台还可以在基础设施、经济系统等方面发力，形成内在闭环。因此本文将探究，一个好用的Web3教育平台应该具备哪些特征？

一、Web3教育方兴未艾，任重道远

报告：全球共有51个国家禁止加密货币行业:12月26日消息，根据美国国会法律图书馆全球法律研究理事会 (GLRD) 发布的一份报告，全球共有51个国家/地区禁止加密货币行业，该报告最初于2018年发布，但此后根据新发现进行了更新。报告称：“虽然2018年的报告确定了8个绝对禁止的司法管辖区和15个隐含禁令的司法管辖区，但 2021 年11月的更新确定了9个绝对禁令和42个隐含禁令的司法管辖区。绝对禁令是指直接宣布加密货币非法。间接禁令是指禁止银行或其他金融机构交易加密货币或向涉及加密货币的个人或企业提供服务，以及禁止加密货币交易所在该司法管辖区运营。

9个实施绝对禁令的国家阿尔及利亚、孟加拉国、中国、埃及、伊拉克、摩洛哥、尼泊尔、卡塔尔和突尼斯。[2021/12/26 8:04:35]

“1、教育；2、合规；3、产品和服务；4、忽略FUD、虚假新闻和攻击等。”今年年初，Binance创始人兼CEOCZ在Twitter发文称，2023年将重点关注四件事。教育排在第一位，足以见得在其心中的分量。

此后，CZ又在不同的场合、AMA中多次论述Web3教育的重要性，“Binance在教育领域还是做的不够好，所以教育是Binance应该关注的事情”。除了口头上的重视，Binance也身体力行的推动Web3教育，先后在Launchpad上线了两大教育赛道龙头项目——HookedProtocol以及OpenCampus。

一系列的信号似乎都表明，Web3教育可能在今后两年成为加密市场的热门赛道。考虑到目前Crypto用户成长方式基本是以老带新，缺少专业性、持续性的培训路径，专业化的Web3教育仍刚需明显，并且仍处于早期阶段，大有可为。

美众议员：不应过度监管加密行业:金色财经报道，今日在美国国会的加密听证会上，美众议员Patrick McHenry称2021年为“加密货币年”，并补充说，即使现有的法规“笨拙”，但该行业的大部分已经受到监管。他在开幕词中警告不要过度监管该行业。

加密矿企Bitfury首席执行官BrianBrooks补充说，已经有一些涉及数字资产的公司在美国以外的国家和地区找到了更友好的环境，例如富达公司在加拿大推出了现货比特币ETF。Brooks称：加密行业人才不再集中在硅谷是有原因的。[2021/12/9 12:59:43]

从市场发展来看，Web3教育产业方兴未艾，远景可期。前工信部信息中心工业经济研究所所长、火币大学创办人于佳宁表示，未来三年，Web3教育市场可能达到千亿规模。

从融资环境来看，前几年Web3教育项目基本属于无人问津的状态，如今已然成为顶级VC座上宾，估值以及融资额越来越高。例如，HookedProtocol种子轮是由BinanceLabs以及红杉种子基金等业内头部VC投资，也是BinanceLaunchpad上在2022年下半年熊市中唯一的项目；OpenCampus、Buildspace、ProofofLearn、EncodeClub等项目均获得超过500万美元融资。

不过，前景广阔的Web3教育目前的发展并不顺畅，面临一些阻碍。

首先，一些Web3教育平台依然采用传统的教学方法，面临与传统教育有着一样的弊病——用户需要持续投入较高的成本才能享受更高质量的教育，限制了准入门槛，将一些心向往之但资金不足的用户阻隔在Web3世界之外。

英国银行业巨头巴克莱禁止其用户向币安付款:7月5日消息，英国银行业巨头巴克莱已通知其用户，将停止向加密货币交易所币安付款。巴克莱表示：“我们将停止通过信用卡/借记卡向币安付款，直至另行通知。有关币安和加密资产投资的更多信息，请访问FCA网站。对于这可能造成的任何损失，我们很抱歉。”（U.today）[2021/7/6 0:29:14]

其次，Web3信息更新迭代较快，部分平台的培养方式不全，用户接收的信息教育呈现碎片化趋势，难以形成完整体系，最终沦为「残次品」。同时，Web3教育也是反学习曲线，经验和效率有时候并不成正比。再加上Web3的金融属性较强，信息遗漏或缺失可能导致用户出现重大资金损失，反而进一步打消了更多Web2用户进入Web3的积极性。

最后，Web3教育将用户从受教育者向链上生态参与者的转化力图不够，平台统一性规划，学习与实践割裂，Web2用户向Web3原生用户的跳跃并不成功，教育转化成果未能凸显。

总得来说，我们在意识到Web3教育在获取巨大增量市场的同时，更应该重视实际落地中产生的各种问题。任重道远，需要大毅力才能淌出一条变革之路。

二、LearnToEarn模式变革Web3教育

根据Rootdata平台显示，如今与Web3教育相关项目数量已经超过100个。这些项目中谁能真正突出重围，带领整个Web3教育赛道实现变革？

纵览Web3教育市场格局，从组织形式来看，中心化与去中心化皆有，处于多点分散的格局，并没有一家独大。这些项目如果按照内容来划分，大致可以分为三大类：

动态 | 直布罗陀商务部长访华，在区块链等领域与中国金融行业有密切联系:据经济参考报消息，近日，直布罗陀商务部长伊索拉访华时表示，“近3、4年来，直布罗陀一直密切与中国金融行业联系，在保险、区块链等领域有所进展。随着全球数字经济发展成为潮流，2018年直布罗陀开启分布式分类账技术（DLT）的经营许可，吸引越来越多跨国公司的申请。”据悉，直布罗陀的DLT监管框架自2018年1月1日起正式生效，由直布罗陀金融服务委员会颁发。该监管框架规定，使用分布式账本技术进行价值存储和转移的企业必须获得直布罗陀金融服务委员会授权的牌照。据伊索拉介绍，该监管框架旨在推动区块链和加密技术的发展，同时，更希望通过明确的监管和指导吸引优质的区块链企业到直布罗陀发展。[2019/6/20]

一是基础科普类，主要介绍项目，阐述一些基本概念，例如如何创建钱包、账户，如何买卖加密货币。此类Web3教育项目主要以各大中心化平台为主力军，其核心目的是为平台引流，例如BinanceAcademy、CoinbaseLearn、CoinMarketCapAlexandria等。这类平台的专业度非常不错，但信息更迭速度较慢，并且多局限在交易相关基础内容，对于Web3用户的长期成长来说并不是最优解。

二是专业课程教育，各大高校以及各个公链生态基金都会开设区块链课程，培养训练开发者。比较具有代表性的项目有：ConsenSys旗下ConsenSysAcademy提供以太坊开发人员所需的知识和技能；面向Web2程序员学习以太坊编程语言Solidity的WTFAcademy；提供Move语言教程的AptosEden；由SeeDAO战略孵化的Web3在线教育基础设施DeSchool，讲师可利用该工具给完成课程的学员发放SBT教育凭证。这类平台基本面向程序员以及开发者，对于普通非技术向的用户来说并不友好。

声音 | 赛迪智库：区块链应用将在更多行业场景落地:赛迪智库3月6日发文《区块链：应用将在更多行业场景落地》，其中对当前区块链产业形势做出5点判断。1.区块链技术创新不断涌现；2.区块链底层平台竞争日趋激烈；3.区块链相关标准加快推出；4.区块链应用效果逐步显现；5.区块链产业规模快速增长。此外，文章针对当前形势提出了4点对策建议：1.加强安全技术研究，构建区块链安全风险应对能力；2.提升自主研发实力，加速区块链核心技术突破；3.加强试点示范，促进区块链与实体产业深度融合；4.完善区块链人才培养机制，建设区块链人才队伍。[2019/3/6]

三是LearnToEarn平台，用户通过学习平台相关课程完成相关任务，即可获得加密货币奖励。例如，Continuum允许创作者/用户发布或观看内容来提升社区互动率，并且获得加密货币奖励；TheMorpheusProject是一个教育性元宇宙空间，任何教授或分享知识的用户都将收到Denarii可替代代币作为分享知识和经验的奖励，而任何发现新知识和经验的学习者用户将收到BLOCK，以此奖励他们的参与。

以上三类平台中，我们认为第三种采用「LearnToEarn」模式的可能更加适合拓展Web3教育。我们常常听到这样一句话，学习是逆人性的；其实逆人性的不是学习本身，而是学习成长设计，引入经济激励就是一种有效的手段。

传统的说教式教育，通过填鸭式的信息传递，人在接受大量庞杂的信息且短期并未产生收益，自然感到痛苦，采用这种方式进行Web3教育，只会不断增加用户的心里门槛，造成学习困境，不利于Web3扩大增量市场。但如果采用一些激励方式，让学习者能够在短期获得一定的收益，能够持续地维持学习热情，从而形成正向循环，这正是LearnToEarn模式的价值所在。

采用了这种模式的Web3教育平台，并不意味着一劳永逸「躺赢」，问题也并不少。比如，去年各种「LearnToEarn」平台打着Web3教育的旗号，需要用户首先购买NFT，参与活动才能获得奖励，但最终结果无法维系，玩家付出了较高的成本最终损失惨重，败坏了Web3教育的口碑。另外，经济激励也吸引了大量的羊毛党，最终不可持续导致失败。

针对上面的问题，HookedProtocol给出了自己的一套方案，通过提供沉浸式、游戏化和社交学习体验来推动Web3的大规模应用，或许值得其他Web3教育平台借鉴。

以Hooked旗下WildCash为例，这是一款面向初级学习者的Quiz-to-LearnWeb3训练营产品，玩家需要回到多个围绕Web3知识的问题，从而赚取金币。以游戏这种更多Web2用户熟悉的方式寓教于乐，潜移默化地增加Web3知识储备，并且针对玩家答题以及获取的金币设置上限，金币兑换的收益也比较低，避免了羊毛党破坏生态平台，实现可持续发展。根据官方数据，WildCash每月活跃用户超过300万。

除了WildCash，Hooked还有两款王炸产品：ToDaMoon，一个面向预备学习者的直播学习赚钱产品，有约100万人参与竞赛；以及今年推出的HookedAcademySensei，一个与AISensei一起学习和探索学习模式的产品，由Hooked的AI技术提供支持，目前内测版本拥有超过10万名注册者。有意思的是，最近BinanceAcademy也发布了一款无缝集成的人工智能驱动学习工具BinanceSensei。

三、好用的Web3教育平台还应该具备哪些特征？

Web3教育的核心，是要让更多普通人用更低的成本去享受更高质量的教育。LearnToEarn模式，在降低学习成本同时也激发了更多Web2用户学习热情值得肯定。

然而，仅仅吸引用户入场还不够，关键是沉淀下来，Web3教育平台需要在这一过程培育用户的真实需求，实现从APP/平台用户到Web3链上原住民的转变，最终成为推动Web3加密市场发展的内在动力。

不过可惜的是，目前几乎所有的Web3教育平台功能都比较单一，「专注于」在教育用户在这一件事，极个别几家略微拓展了一些活动内容。比如，EncodeClub会举办黑客松、编码训练营、教育研讨会和加速器；BlockchainAcademy也会举办活动、BuildCamp和黑客松；

Buildspace会帮助开发者构建自己的Web3项目，根据自己的想法来构建、获得反馈并进行迭代。

Hooked协议在功能多样性方面拓展得更多，今年5月进行了名为HookedCambridgeUpgrade的升级。

前文Hooked构建的各种Web3学习dApp统称为“Academy”；作为协议层，构建dApps并不是其终极目的，特别是如今Hooked已经成为各大应用市场日活用户量排名第一的区块链DApp，过往的成绩只是一个新的起点。为了实现Web3大规模采用，接下来Hooked将注于构建基础设施和生态系统，推动Infra、Academy、Ecosystem三位一体实现闭环。

Hookedinfra致力于帮助Web3学习者和构建者入门，提供了全套的Web3解决方案。比如将Web2项目集成到Web3的一站式基础架构解决方案HookedSDKEngine；为企业提供最前沿的AI技术促进产品创新的HookedAI。

最受关注的则是HookedAlumniSystem，有点类似Galxe护照或者去中心化ID，这是一个贡献证明学分系统，学习者可以在他们的Web3教育旅程的每个里程碑上获得认证和收入，其他Web3项目也可以与之集成，根据用户表现提供奖励等，最终加速$HOOK生态系统的形成。

此外，Hooked还将增加$HOOK的效用以及应用场景，更多生态应用将支持使用$HOOK，同时$HOOK质押计划，让社区与平台一起成长并获得回报。

之前许多采用LearnToEarn模式的Web3教育项目之所以失败，核心原因在于缺少供应方，整个激励体系无法形成“项目方--Web3教育平台--用户”的正向飞轮。而通过Hooked所有培养出来的合格的用户，可以对接到Hooked生态项目方创造出更大的价值，让项目方、平台方、用户达到三赢效果，从而实现大规模采用并带来长期价值。

“通过我们的学院、基础设施和生态系统，我们的目标是彻底改变Web3教育，并为Web3带来新的力量。”

写在最后

随着加密市场的扩展和用户需求的精细化，Web3教育平台仍存在大量机会，并在推动Web3知识普及、吸引更多用户等方面扮演重要作用。激励模式可能将成为Web3教育平台的主流框架，让项目方、平台方、用户达到三赢的效果，但如何平衡教育的有效性与激励的诱导性，真正提升用户对行业的认知，对这类教育平台具有较大考验。

Hooked通过提供沉浸式、游戏化和社交学习体验，平衡经济激励模型，拓展Web3教育平台功能，围绕Infra、Academy和Ecosystem为学习者和构建者提供无缝且直观的学习路径，最终推动Web3的大规模应用。

当然，Web3教育仍然处于早期，Hooked等一众产品也还存在一些不完善之处，值得改进。但这一基础设施的重要性毋庸置疑，越来越多的增量用户将通过教育进入Web3世界。

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